asystent
Zainteresowania badawcze:

Pisanie akademickie

Pisanie kreatywne

Myślenie kreatywne

Nauczanie pisania w kontekście EFL

Wykaz wybranych publikacji:

Potocka, K., & Adams-Tukiendorf, M. (2023). Teacher feedback to writing of secondary school learners of English in the Polish classroom context. In English Language Education (pp. 67-86). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-031-28655-1_5

Prowadzone zajęcia:

Asystent dydaktyczny, prowadzi przedmioty akademickie dla studentów w języku angielskim z zakresu pisania.

poniedziałek
10:15 – 17:00
piątek
08:30 – 13:30
Przejdź do treści